Aquí teniu els vídeos d'una història i un joc per moure el cos i dir coses en anglès: colors, counting,..
Després de veure'ls podeu fer els jocs online.
Esper amb molta il.lusió poder retrobar-vos una estoneta aquesta setmana a escola!! I'm looking forward to see you very soon at school!! Cheers. Bye
Aquesta és la proposta sobre EL MENJAR SALUDABLE/ HEALTHY FOOD (FRUITS AND VEGETABLES)
Mirau els videos de la PEPPA PIG, pot ser no entendreu tot el que diuen però no passa res. Podreu parlar sobre els noms dels personatges MUMMY PIG, DADDY PIG, LITTLE BROTHER GEORGE, GRANDPA PIG, GRANDMA PIG.. i el que mengen. Veure dibuixos en anglès ajuda a familiaritzar als infants amb l'accent i entendre noves expressions, com aquesta : DO YOU LIKE..? YES I DO , NO I DON'T..I LIKE..
Després podeu fer el JOC ONLINE i la MANUALITAT si us ve de gust.
Tap on this image to play a healthy game: what should I eat? Clicau a la imatge per jugar a un joc saludable: Què hauríem de menjar?
També us podeu convertir en la family pig per practicar una mica més.. Have a nice week!
Aquesta setmana recordarem els noms de fruites que vam fer el curs passat amb el conte The Very Hungry catterpillar, per veure'l i fer memòria el trobareu a la barra lateral del Blog.
Clicau a la imatge del FRUIT VOCABULARY per fer el joc i recordar el nom d'algunes fruites: Tap on the image to play:
Tot seguit mirau els videos i clicau a la imatge per fer un altre joc online i aprendre a fer un smoothie:
Aquesta setmana.. podeu continuar reforçant les parts del cos i també recordar les emocions jugant al joc de Hokey Pokey. Animeu-vos!
Després podrieu fer la cara de l'osset, descriure com es sent i fer una bona bereneta. You can make a HAPPY, SAD, ANGRY OR SCARED FACE and talk about it. How does s/ he feel? s/he is ...
Podeu seguir enviant alguna foto del que heu fet i menjat. Enjoy!
Good morning! Here are some ideas to practise with BODY vocabulary: two videos to watch and sing, plus one more that shows a figure drawing game to play with your kids at home. Try to say the body parts you know in english while you're playing. Finally I send you a puzzle to make online.
Aquí teniu algunes idees per practicar amb el vocabulari del cos: dos videos per mirar i cantar i un més que ens mostra un joc de dibuixar per torns. Mirau de dir les parts del cos que coneixeu en anglès mentre dibuixau. També podeu fer el puzzle del cos online.
Hello: For this week you can keep on practicing some expressions related to opposites and counting.
First, watch the story and then play building a tower while the music plays (like Steve and his daughters do in the second video) or simply trying to make the biggest one. Use the words BIG/SMALL and count HOW MANY BLOCKS ARE THERE?, but most of all, enjoy playing together.
Per aquesta setmana anirà bé que seguiu practicant amb els oposats i comptar. Primer mirau la història i la cançó. Després jugau a constriuir una torre mentre sona la música (com fa l'Steve amb les seves filletes al segon video) o simplement intentant fer-la el més gran que podeu.
Emprau l'expressió IT IS BIG/SMALL (gran/petit) per descriure-les i comptau en anglès quants blocs heu emprat HOW MANY BLOCKS ARE THERE?.. Sobretot disfrutau jugant junts.
Or make it with cereals, playdough..! També ho podeu fer amb cereals, plastilina..
If you like, take pictures of your towers to share with us.
Si us ve de gust podeu fer fotos de les torres que heu fet i ens les compartiu.
For this week I suggest you to practise with opposite words.
Per aquesta setmana us proposo que practiqueu amb paraules oposades. OPEN/SHUT, BIG/SAMLL, FAST/SLOW, LOUD/QUIET
Mirau el vídeo i feu gestos amb el cos per aprendre bé aquestes paraules. Són paraules que ja coneixen sobretot d'haver-les sentit a classe.
Then, play making shadows in the dark with an orange and a flashlight to learn why the moon can be BIG or SMALL. Click on the image.
Després podeu jugar dins la fosca a fer ombres amb una pila i una taronja i descobrir perquè la lluna pot ser gran BIG o petita SMALL. Clicau damunt la imatge.
If the object is near the light the shadow will be BIG , but if it's far the shadow will be SMALL. You can also draw or play outside finally!!! Look how your shadow moves fast, slow, as you open and shut your body parts. Don't forget to speak veru LOUD when you are out!! Enjoy!
Si l' objecte és a prop de la llum les ombres seran BIG, però si el situam enfora seran SMALL. Podeu també dibuixar com fan els fillets/es del video o jugar a fora, per fi! Fixau-vos com la vostra ombra es mou FAST o SLOW, al temps que OPEN and SHUT, les parts del cos. I no oblideu de xerrar ben LOUD quan sortiu a fora. Xalau!
La propera setmana comencen les vacances de Pasqua i aquest és l'últim missatge d'anglès fins que hagin acabat. This is my last English message until the Easter Holidays' end,
Per pasqua és tradició anglesa fer jocs amb ous que es preparen a casa bollint-los (o no) i pintant-los.
Després es juguen molts jocs i ho fan tant fillets com adults. Podeu jugar obrint una finestra de casa per a les bombolles, o dins qualsevol habitació, mentre esperam poder sortir prest a jugar de nou al parc, com el grup de fillets/es del video.
Amb aquests jocs es pot practicar molt vocabulari i expressions: els COLORS, WHAT COLOR IS IT?, la mida dels ous BIG/SMALL, i on són, WHERE IS IT?..,.IN/ UNDER/ OVER/BEHIND.. quan els amagueu. També FAST/SLOW..RUN , WALK..per a les carreres..
HIDE THE EGGS AND EGGS SPOON RACE..
Clicau a la imatge per veure idees diverses per decorar els vostres ous de Pasqua. Clic on the image to find out how to decorate your Easter Egg.
You can also find some ideas to make Easter Crafts in this link. També podeu trobar idees per fer manualitats de primavera i Pasqua en aquest link.
Per acabar, a la columna de la dreta trobareu una nova història de Steve and Maggie amb el tema de Pasqua. Finally you will find a Steve and Magie Easter Story by surfing the right column of this Blog.
Segur que tot anirà bé! Everything is going to bé alright! Best wishes for your Easter Holidays!
For this third week at home I suggest to MOVE YOUR BODY:
Per aquesta tercera setmana us propòs que mogueu el cos:
N'Steve també s'ha quedat a casa amb les seves filles.
Mirau els videos i feis jocs semblants als que fan ells a casa.: Follow me,.. In my house what can you see? I can see, a sofa, a chair, a table.. Let's hop, run, walk, ski, to the...
Una altra idea és fer un Hop scotch de cinta o pot ser també pintat amb xocs a terra per practicar els nombres.
Podeu practicar el vocabulari mirant i cantant amb aquests videos . Watch and sing to learn the expressions to use in the games:
I si voleu descansar un poc però seguir practicant, clicau al nou enllaç de KIDS ENGLISH TV AND GAMES a la columna de la dreta:
EDU365 ANGLPES INFANTIL: és una pagina amb jocs online. trieu els que més us agradin per jugar-hi una estona.
Besides, you can go on sending photos or short videos:
e-mail: tere@ceipmflorit.cat
PHOTOS AND VIDEOS: WE ARE STAYING HOME, drive folder (right column, columna de la dreta)
A més, podeu seguir enviant fotos o qualque video curtet ,
HOW ARE YOU DOING? LET'S START THE SECOND WEEK AT HOME. WE CAN DO IT!
COM US VA? ANEM A PER LA SEGONA SETMANA. JUNTS HO ACONSEGUIREM!
Per aquesta setmana us recoman seguir practicant amb el tema de la FAMÍLIA i reforçar expressions i diàlegs que els fillets/es ja coneixen, (Hello and bye, What's your name? How are you? Where are you? i les respostes a aquestes preguntes.. surten a videos i cançons anteriors, si també els voleu mirar). Per això he fet un vídeo (ben casolà😅)mostrant-vos un exemple de diàleg per fer amb titelles i així aprofit per saludar als fillets/es en persona. A més adjunt també la cançó "FAMILY FINGER".
Esper que us animeu a jugar amb els vostres fills/es a casa. Podeu emprar altres titelles o peluixos que tingueu i/o pintar-vos, de nou, els dits de les mans
I per als de cinc anys ja podeu practicar també "COUNT TO 20" (els de 3 i 4 anys comptau fins a 10 o fins on podeu), mirant el video i fent alguna d'aquestes idees per comptar:
Comptau objectes o joguines que tingueu. HOW MANY CRAYONS HAVE YOU GOT? Let's count together..
Moveu el cos i comptau: JUMP, HOP ON ONE LEG, CLAP HANDS, TOUCH YOUR NOSE, STAMP YOUR FEET, HANDS UP,, .. 20 TIMES!!
Esper que us ho passeu bé jugant a casa en anglès i feu algunes fotos o algun video! Enviau-les al meu correu i les posaré al Blog. THANK YOU!
THIS IS A REVIEW OF THE MAIL I SENT ON MONDAY. JUST TO HAVE THE TASKS FOR THIS ESPECIAL WEEK MORE AVAILABLE. AQUEST ÉS UN RESUM DEL MAIL QUE US VAIG ENVIAR EL DILLUNS. PER TENIR LA INFORMACIÓ PER AQUESTA SETMANA TAN ESPECIAL, MÉS A MÀ. Els darrers temes que hem fet amb els grups d'Infantil (les activitats s'adapten als tres nivells p3, p4 I p5 quan ho treballam a l'escola) han sigut bàsicament TOYS, CLOTHES, PETS, GAMES AND ACTION SONGS (FAST/SLOW), COUNT TO 10 (A P5 fins a 20) .. Per reforçar el darrer tema de FAMILY que havíem just encetat podrÍeu fer alguna de les propostes d'activitats que hi ha als següents links: https://www.notimeforflashcards.com/2017/11/family-themed-finger-plays-action-songs.html
Dibuixar i pintar els membres de la família en un full en blanc i demanar que els anomenin en anglès: Who is it? It's.. Mama (mum), papa (dad), brother, sister, baby, grandma, grandpa.
Dedicar una estona diàriament o al menys dos o tres cops a la setmana a escoltar (MIRAR, CANTAR, MOURE EL COS AMB ELS DARRERS POSTS DEL BLOG) I/o interactuar (jugant junts si en sabeu) en anglès, per no perdre l'hàbit.
Una altre exemple d'activitat que podeu fer també és acostumar als infants a mirar una estona dels dibuixos que veuen a la televisió en anglès (senzillament canviant l'idioma d'audio)o podeu també visitar l'apartat KIDS ENGLISH TV de la columna lateral d'aquest blog (visió WEB si ho mirau des del mòbil).
I wish you keep calm and enjoy your time together at home. Let's stay in contact. Hugs.
Estarem en contacte, una abraçada,
Teresa
Hello!
Aquest és el tema que hem encetat aquesta setmana: la família.
This is the topic we've started to learn about this week.
Qui ens duu a l'escola cada matí?
Who takes you to school every morning?
After the family vocabulary, learn to count to 10.
I després practicau comptar fins a 10.
Aquest tauronet té una família i els agradaria menjar alguns peixos, però m'assembla que avui s'han trobat amb alguns peixos molt llestos.
This baby shark has a family and they would like to eat some fish because they are HUNGRY!! but they have met some clever fish today.
A casa podeu cantar la cançó i fer els gestos (similars a la del video dels fillets que també adjunt). Per fer la mare i el pare però mirau d'emprar els dits com si fossin les dents, i per als avis els punys.
Sing and make the gestures at home, it's fun. Don't forget to use your fingers for mama and papa shark.. they've got big teeth! As well as your fists for granny and grandpa.
Take care and be safe! Cuidau-vos i posau-vos a cobro.
Hugs! Una abraçada!
Hello families!
Al racó d'anglès hem estat practicant alguns jocs compartits per aprendre anglès jugant, jugant i movent el cos.
PASS THE BEAN BAG ROUND AND ROUND.. FAST/SLOW, THE OTHER WAY, HELLO WHAT'S YOUR NAME? NICE TO MEET YOU, LET'S BE FRIENDS.. AND FOLLOW ME..
Enjoy watching and playing if you want at home.
Mirau i jugau també a casa.
I també els ha agradat molt jugar a llençar els sacs (bean bags) per encertar la carta que volien alhora que el nom en anglès.
We have also been playing throwing the bean bags and they loved it.
May be you can try this game at home too.
Jugau a casa fent aquestes activitats i jocs més moguts.
LET'S MOVE THE BODY!! ENS MOVEM!!
Podeu veure més FOTOS del racó d'anglès clicant a l'enllaç de la barra lateral.
Al racó d'anglès hem encetat el tema dels animals amb aquestes cançons i les històries De Steve and Maggie.
A més de la frase "I have a pet.." i el vocabulari dels animals ens serveix per practicar gestos i sons. També les preguntes d'informació bàsica "what's its name? What color is it?.." i per fer la manualitat que porten a casa s'han esforçat per demanar les ferratines en anglès "Can I have..?, I want.., please"
Do you have a pet? Teniu animals a casa?
Hem fet un sondeig per saber quines són les mascotes populars entre els nostres alumnes. Ja podeu mirar el resultat a la cartellera d'English i a les fotos del racó d'anglès (English corner photos 19-20)
EL GUANYADOR HA SIGUT... EL CA! seguit pel moix i el peix.
THE WINNER IS.. THE DOG!!!..followed by the cat and fish..
Watch the videos and sing the songs to help learning clothes vocabulary and sentences. Mirau i cantau aquestes cançons per aprendre el nou vocabulari de les prendes de vestir.
Al racó d'anglès hem vist vídeos i fet alguns jocs d'amagar i endevinar qui ho té per poder aprendre els noms de les joguines en anglès. Hem practicat a més el verb tenir "have, has got". Com tots tenim moltes joguines a casa després de les vacances de Nadal, recordam que és important tenir-los ordenats.. Tidy up! It's a mess..
This is our Christmas song, along with "Making a snowman" and "Christmas tree story" from Steve and Maggie, which you can watch on the right side column.
Aquesta és la canço que cantaran aquest any els fillets i filletes d'infantil els darrers díes del trimestre.
And this is last years song for P4 and P5 grades, so you can practise colors vocabualry and remind of the lyrics.. També hem recordat la cançó que vam cantar els alumnes el curs passat, aprofiteu per revisar els colors i la lletra, els alumnes de P4 i P5.
BON NADAL A TOTHOM!! MERRY CHRISTMAS!!
Amb els fillets de P5 hem estat preparant una petita representació basada en aquesta cançó que veureu en el video i la història "Five little green frogs" del material Robby Rabbit d'Oxord. La història inclou una petita sorpresa al final.. Ens serveix per continuar amb el tema de les emocions i introduir als més petits en la numeració.. Els agrada molt comptar quantes granotes queden al tronc. Ja podeu veure la gravació de la representació que hem fet per als grups de P4 i P3, a l'apartat de videos i fotos de la barra lateral. Thank you!
